Ihobe presenta su programación de cursos de verano 2026, que se desarrollará en el marco de los Cursos de Verano de Euskal Herriko Unibertsitatea-EHU con una oferta formativa centrada en el empleo de la soluciones basadas en la naturaleza como herramienta de educación ambiental, la medición ambiental apoyada en inteligencia artificial y las narrativas climáticas como instrumento de comunicación de los retos ambientales actuales.

Soluciones naturales y educación ambiental

La V Escuela de Educación para la Sostenibilidad 2030, organizada por Ihobe en formato presencial el 2 de julio en el marco de los cursos de verano de la UIK, se centra en el papel de las soluciones basadas en la naturaleza como herramienta clave para hacer frente a la emergencia climática y la pérdida de biodiversidad desde el ámbito educativo. Bajo el título Educar desde la naturaleza: soluciones vivas frente al cambio climático, el curso plantea la necesidad de transformar la forma en que se diseñan y habitan los espacios educativos, incorporando criterios de renaturalización que contribuyan tanto a la adaptación climática como al bienestar y la salud, especialmente de la población infantil.

Los cursos se celebrarán en formato presencial y online, con inscripciones disponibles a través de la Fundación de Cursos de Verano UIK

El programa parte del potencial de las soluciones basadas en la naturaleza para reducir impactos como el calor extremo, mejorar la calidad ambiental de los entornos escolares y convertir estos espacios en agentes activos de aprendizaje y cuidado del territorio. Más allá del análisis de experiencias existentes, la Escuela propone avanzar hacia una mayor integración pedagógica de estas iniciativas, impulsándolas como procesos educativos vivos capaces de generar cambios culturales y sociales.

Concebida como un laboratorio de exploración y diseño, la Escuela invita a las personas participantes a analizar, reinterpretar y prototipar iniciativas que conecten naturaleza, clima, comunidad y aprendizaje. El enfoque pone el acento en los procesos participativos y en su valor educativo, más allá de las intervenciones físicas, entendiendo centros educativos, municipios y proyectos locales como espacios de aprendizaje activo, experimentación y toma de decisiones compartida.

A lo largo del curso se fomenta el trabajo colaborativo entre el ámbito educativo, la administración y los agentes locales, con el objetivo de desarrollar propuestas aplicables y transferibles. Entre sus metas se encuentra dotar a las personas participantes de criterios y claves prácticas para diseñar actividades educativas vinculadas a soluciones naturales, reforzar la mirada pedagógica sobre patios y entornos escolares, y generar prototipos que impulsen la corresponsabilidad, el pensamiento crítico y la inclusión, en coherencia con los retos climáticos y sociales actuales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Medición ambiental e Inteligencia Artificial

A la Escuela de Educación Ambiente, le seguirá el 9 de setiembre el curso titulado Taller de Medición Ambiental: IA para la Protección y Evaluación del Medio Ambiente, realizado en colaboración con EUSTAT.

La segunda edición de la Escuela de Medición Ambiental abordará el potencial de la inteligencia artificial para mejorar la calidad, utilidad y capacidad predictiva de los indicadores ambientales, así como su contribución a la generación de soluciones innovadoras frente a los principales retos ambientales de Euskadi y sus implicaciones económicas y sociales. Asimismo, la formación subraya la importancia de una comunicación transparente y rigurosa dirigida a la ciudadanía, en la que la medición ambiental se presenta como base imprescindible para la toma de decisiones y la mejora continua del entorno.

Están dirigidas a alumnado universitario, profesorado y profesionales del sector medioambiental 

Otro de los ejes del curso es el impulso de la colaboración entre instituciones públicas, comunidad científica y ciudadanía, con el fin de avanzar hacia una cultura de datos abiertos y un uso responsable de las herramientas de inteligencia artificial. Desde esta perspectiva, el taller busca facilitar la aplicación práctica de los indicadores ambientales tanto en la acción pública como en iniciativas cotidianas, reforzando su papel como palanca para una gestión ambiental más eficaz y compartida.

Tanto la Escuela de Medición Ambiental como la de Educación para la Sostenibilidad contarán con talleres prácticos.

Narrativas climáticas y comunicación

La Escuela de Comunicación Ambiental 2026, que se celebrará el 10 de septiembre en formato presencial y online, explorará las narrativas climáticas y su capacidad para movilizar a la acción. “La crisis climática no es solo un desafío científico y político: es también un reto comunicativo. Las narrativas que se construyen sobre el clima determinan cómo la sociedad percibe la urgencia, la esperanza y la posibilidad de actuar. Por esta razón, la Escuela de Comunicación Ambiental 2026 se centra en explorar diferentes narrativas para la acción climática con el fin de pasar de la emoción a la transformación, explorando diversas maneras de contar historias que movilicen, inspiren y generen cambios reales” señalan desde Ihobe.

Las inscripciones para las tres escuelas de verano están abiertas en la página web de los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco-EHU.